送走了笑天，兰子一心扑在了复习上：也许只有一心念着学习的孩子，才会爱上学校：因为他们的心中“学校”就是学习的“乐园”！这不，兰子在晚上十点半回家后，早上五点半就起床了……她从厨房里拿了两个馒头塞到书包里，骑车就走了！农村孩子的成长就是这，没有父母接送，没有每天的花样早餐，也没有父母的接来送去……学习全凭自觉；如果自身不给力，指望每天忙碌于田间的父母督促，或者学业不佳去补课什么的，那全部都是“可望而不可求”的事情。
学校大门是每天早上六点的“送菜车”一到才开的门，兰子捧着书看了有十多分钟，那辆车子才开来。她照样站在那个亭子里面把这些天“板块”复习的知识点进行背诵、记忆；副校长仍然在跑步时，驻足观望……然而眼睛里面有丝丝红晕——快毕业了，没几天了！一辈子在学校里面，见过许许多多的学生来来去去，然而兰子使得老校长有了感情。他望尘学子们学有所成，荣归故里；然而现实总是那么苍白。再过一年，他就退休了，能否在下学期有个同样的孩子在那里，成为清早这里的一道亮丽风景……有时候，老校长觉得那是一份情，是一个牵挂。无外乎那里站的是谁，校长的情，兰子默默地记在了心里。
每节课后，初三的楼层上面，除了寥寥无几的上“洗手间”的同学在走动外，每个班级外面都空空如也。此刻，五班的班主任在两节“作文课”的间隙，也没有离开教室，他要陪孩子们站完最后一班岗。这个月以来，五班的孩子经常在课间能吃到西瓜，或者喝到“酸梅汤”。班主任把他一个学期的班主任“津贴”都拿出来了。
当大家都在忙着背作文、改作文时，兰子写好了一篇稿子拿给班主任看：“老师，我这里有一篇稿子，你给我指导一下吗？”
“好啊！这快放假了，你还在坚持写吗？”班主任最喜欢兰子的文笔，经常会时不时的要着帮他改；也许就是老师的“要”，督促了兰子时不时去写作。要说这几年兰子习作提升这么快，跟班主任有不可脱离的关系；上次的得奖，兰子觉得就是老师的功劳。（补充一下，兰子在“指导老师”那一栏写了班主任名字，因此他还得了“荣誉证”和奖金。这个老师本来把奖金要给兰子，被她拒绝了；班主任又从中抽出三百块钱，给班级购买了学习用品。上学期放假时，兰子也得了奖励）老师这样说，是因为“毕业”之际，没有写作的任务，写作文的可以说寥寥无几。
班主任很仔细地批改，没几分钟，他面露喜色：“不错啊，赵晓兰！什么时候开始写‘诗歌’了？真不错，下节课在班上‘泛读’，你把你的‘写作思路’跟大家分享一下，可以吗？”
兰子愉快地答应了，他给班主任提议：“老师，我想请你帮个忙，我这个是写咱们老校长的，我想在‘校园广播站’上播，可以吗？”
班主任答应了她……
“老校长——
一张憔悴的脸，
一幅近视镜片，
感情的涟漪，挑起多少浮想联翩。
三十年前，风化当年，
你那娴熟的讲解，点燃了童心智慧的火焰，
汩汩的流进孩童的心田，荡绿了无知愚昧，
童眼里跳动着知识的光点。
光阴似箭三十年，
过去的幼苗如今拔地参天，
过去的孩儿支撑着四化建设的大业。
赐予您一头的心血……
而今您步履蹒跚，
风华正茂成为了历史的光点。
莘莘学子不虚此行，
而您依旧耕耘于字里行间……”
兰子的文字向来被同学们喜爱，尤其这一首“现代诗”。教室里面掌声四起……同学们喜欢徜徉在这深情的文字中，喜欢兰子这力透纸背的文字，能给人以动力。后面有同学提议“将这首‘现代诗’抄出来，大家共同欣赏可否？”兰子没有拒绝。
下午，初一、二的同学，还有学习了一天，被老师赶出教室的初三同学，这个“课间三十分”时，久违的校园广播响起了“老校长，一张憔悴的脸……”这已经停了一个多月的广播内容吸引了大家，楼梯间、走廊里、中院里、操场上……一时间，真可谓“掌声四起”。
在办公室的老师也一时间饶有兴致地聊着这份佳作；五班的班主任他脸上的欣慰是掩映不了的。
“这篇稿子是谁写的？哪个班的？”初一年级一个语文老师问几个讨论的老师。
“不用问，看表情，谁此刻最得意，就是谁班上的？”四班的语文老师看着五班的说了句。
扫视过办公室，大家的目光集中到了五班班主任的身上。
“不错呀，是赵晓兰吗？”这就是上次作文竞赛带队的老师。
“就是上次作文全市‘一等奖的那个？”曾多次把兰子的作文拿到自己班当范文的年轻语文老师。
“就是和那个北京男孩很要好的那个女孩。我知道，每天早是就就她来的最早，孩子真心的不错！”这是那个管德育的老师的声音。
“长得很漂亮！”这是一个年轻的未婚的女老师的话语。
“薛老师一届学生，能带几个这样的出来，也不错啊！”坐在薛老师对面的二班班主任。
老师们七嘴八舌地议论着……
“这个孩子人家习惯好，爱阅读、爱写作。她的阅读量非常大，毫不夸张的说，教育部要求中学生阅读的数目她都阅读过，而且什么外国文学，那些翻译本都在读。这孩子有次拿了一本什么茨威格的作品，还把我愣住了，那么深奥，我大三时都读不懂……足以可见，阅读的重要性！今天写了这篇稿子，在班上泛读了，估计现在是人手一份了。看她的作文是一种美的享受。她跟我说是写咱‘老校长’的，想读给校长听，我就给开了广播室的门。这样的孩子很难得，毕业了还有点不舍得……”听着外面的声音，想着过几天孩子们“毕业”就走了，五班班主任不由得眼泪出来了。
“是啊！你请假那次，我给你班上课，那个孩子的思维非常的缜密。她对于问题的思考，起点就很高！真的，这孩子以后绝对是‘名牌大学’的苗子。一节课，我就记住了她。老薛，你值了！”三班语文老师走了和他交流着……
“你说，这孩子和那个北京的孩子以后能不能组成一对？我真的挺期待看到他们未来的。”一个经常在办公室喜欢八卦学生“小九九”的年轻的，刚结婚的老师感慨道。
办公室里面老师纷纷议论着；老校长办公室这边也是仁者见仁：
老校长知道那是写的自己，听着听着不由得泪水眼眶……
“老校长，这孩子在歌颂你！咱们学校真应该把学生们的这个‘写作’，当一个重头来抓了。这样的人才在我们学校不能埋没了！”教导主任走进了老校长的办公室。
“这孩子快毕业了！我每天总是‘晨练’都能遇到她，有时候想到她‘毕业’，还有点舍不得。这上了高中，都是咱学校的骄傲！有胆识，直性子，敢于告状……她班主任那天吃饭时还说，是这个孩子督促他成长的。那次薛老师讲课出了错，我们在听课，姑娘一下子‘噌’地站起来，指出了问题。薛老师尴尬地下不来台……下来说要批评小姑娘，我就教训了他！这样的孩子不多，把孩子都教成‘尔虞我诈’、‘阿谀奉承’‘拍马溜须’的人，咱这还是‘教书育人’吗？反正我是挺喜欢……”老校长给予了兰子很高的评价。
一时间校园里面沸腾了……大家少有的为文字而共鸣……
当兰子两遍播完走出“广播室”的时候，看到了站在门口老校长，一下子脸红了：“校长老师，您辛苦了！”说着，深深地鞠了一躬。
“孩子呀，你真不错！好好读书，考上‘大学’，老师去你家喝酒！”校长鼓励兰子。
兰子挠挠头，跑开了……
在“考试”的前三天，每个班级开了“毕业典礼”，同学们互赠礼物，交换留言……教室里面一片离别的忧伤。
转眼间，“中考”的日子到了！正如耕种了九年，今朝收获一般。“平安”中学作为一大考点，来自不同学校的考生，在家长的护送下来到了这里，校门外拉起了“平安中学第二中考试点”的横幅，来自派出所的公安人员和校保，组成了的“临时警戒线”。还没有开考，考生和家长们都在场外等候！由于考试，校内设的停车点禁止使用，校门外一些店铺前面给学生设立了“免费停车”的点；门口的商店也摆出了“免费凉茶”……温馨送考，使得考生们个个心底暖暖的！
第一试开始了——语文。兰子进入了考场，在位子上坐定。“预考”铃响了，只见同学们拿到试卷……笔和纸摩擦着的沙沙的声音，还有那飘荡的淡淡的墨香，配合着考生们时而暂蹙的眉头，满是和谐却满是紧绷的氛围。周围那时不时翻试卷的声响，使得教室里荡起了阵阵涟漪，划破了这个氛围，打破了这个节奏，却也在笔尖的忙碌下恢复常态……兰子翻阅着试卷，在前面的基础题型，她用不到十分钟，已经准确无误地完成；接下来的古文阅读，兰子在心底默默翻译，一步一步地完成；现代人阅读，她更有把握……
抬头看了下表，还有一个小时，作文题目跟上次“作文竞赛”的题型很相似，结合“写出这一人物的品质”这一要求。兰子心中拟出了提纲……这类题要进入一类作文，就要写不同于常人的人物，这一题目，大家肯定更多的会写亲人。我何不写写老校长。兰子突然想到了前几天的那篇“诗歌”，便在开头部分做为“引用”部分……提起笔，一气呵成。反复读两遍，感觉甚好。进入“复查”环节……随着下考铃声的想起，同学们都走出了考场。兰子没有多逗留，离开了。她没有任何人送考，也没有父母在外等候……自己去觅食了！
考试两天时间，紧张、充实，且充满了挑战！
考试结束的这几天，兰子不是像大家一样，跑到这里去逛，那里去玩的……她从关颖那里借来了几本书，她觉得初三一年，都没有好好地看书，总觉得内心空缺……兰子每天早上起来，自觉地将家里、家外收拾一遍，就钻进房间里，不出来了。颖子也放了暑假，本想要姐姐陪她好好玩玩，可是被拒绝了；也加入了她的行列，看书了。
半个月后的一天，学校公布成绩了。兰子早早到校，再一次走进了教室，和来得早的几个同学，把教室打扫干净；他们几个再去了教务处，分别把大大小小的七、八个部室也给打扫了。出来看到班主任也来了，几个女生去帮老师收拾房间。兰子意外得到消息：班主任调到县城一所中学去代课了。这个消息一传开，班级一下子沸腾了……
公布成绩了，初三五班69人中，至少有35人被“一中”录取；13人被“二中”录取；报考“中专”学校的有十多个人。他们班的成绩全县排名第三，班主任也就调到县城了。兰子不用说，以622的高分也被“一中”录取（满分650分）……
这个好消息一传开，五班的同学沸腾了……班主任当即宣布“中午大家一起去外面的‘好再来’，我们一起‘聚餐’！”
班长一声令下：“今天最后一次当大家的班长，有钱出钱，有力出力，咱们聚餐不能让班主任出钱啊！”他的话音刚落，自己拿出二十块钱；紧接着，同学们纷纷涌上讲台：你十块，我五块……兰子由于没有带钱，在学校走了一圈，看到了一班的李伟，借来了十块钱，也交到了班长手里。大家基本上每个人都掏钱了，
成长就是这样的，一个有爱的集体，一个懂得感恩的集体……往往源于一个“领头人”，他的身上所拥有的敢于“亮剑”的精神，将影响着每一个人……兰子遇到了！
说一句“感谢”过于苍白，砥砺前行吧！那就是对于这个“亮剑”的人，最好的报答！